ANGOL SZÓKINCSFEJLESZTÉS FELSŐFOKON II.

A szóképzéssel összefüggő feladatokat tartalmazó gyűjteményünk után (Rónay Ágnes – Sárdi Csilla: Angol szókincsfejlesztés felsőfokon I. Szóképzés) ebben a kötetben az elöljárószóval kezdődő szókapcsolatok gyakorlása a cél. Itt is több típusú feladatot alkalmaztunk, ezzel is elősegítve a szókapcsolatok minél alaposabb elsajátítását és megfelelő használatát. Az egyes feladatfajták a szókincs-elsajátítás különböző aspektusait célozzák. Egyrészt arra törekedtünk, hogy olyan feladatok szerepeljenek, amelyek az egyes szókapcsolatok jelentésére, valamint a rokon értelmű kifejezések közti stílus- és jelentésárnyalatbeli különbségekre koncentrálnak. Másrészt az is célunk volt, hogy tudatosítsuk az állandósult szókapcsolatok nyelvtani, strukturális jellemzőit a helyes használatuk érdekében. Harmadrészt lehetőséget kívántunk teremteni annak gyakorlására, hogy miképp használjuk az állandósult szókapcsolatokat üzenetek közvetítésére különböző szövegösszefüggésekben. Végezetül itt is célunk volt, ho